BENGKEL BERCERITA SASAMORI

BENGKEL BERCERITA BERSAMA SAKI SASAMORI

BENGKEL BERCERITA, 21 July DBP Kota Bharu- Sehari bersama Pn. Saki Sasamori
Hmm dah lama tak ikut kursus orang, so bila dapat attend bengkel bercerita najuran Dewan Bahasa & Pustaka di Pantai Timur dengan kerjasama Unit Pendidikan Swasta JPN Kelantan, rase seronok sangat. Bebanyak terima kasih kepada DBP yang sponsor everything. Lebih kurang 60 wakil tadika & sekolah swasta di Kota Bharu menyertai bengkel ini.

Pn Sasamori, Pengarah Eksekutif, Education Kanak-kanak Organization, memang tidak asing di kalangan pendidik pra-sekolah, memang full of energy walaupun dah berumur 52 tahun. Masih melompat & menari.... patutla awet muda.Kami diajar membuat kraf daripada bahan terbuang, menyanyi dan yang paling malu dari setiap kumpulan diberi peluang bercerita menggunakan 'Paper Plate Sasamori'.

SHARING IDEAS 5 - JOHOR

12 JULAI Kursus Intensif Readeasy di Larkin, Johor

Peserta di Johor kali ini terdiri daripada guru tadika & guru sekolah rendah. Sangat meriah kerana guru-guru sekolah rendah banyak bertanya memandangkan mereka guru berpengalaman dan terlatih.

Kami membuat pembaruan dalam sesi Sound Practice dengan memperkenalkan aksi yang relevan dengan bunyi yang dipelajari. Therefore, participants can remember the sounds better because each sound is associated to an action. Untuk bunyi 'j', kami kaitkan dengan aksi kangaru melompat.

Tengoklah sporting guru Johor berlawan melompat macam kangaru, j j j jump.

Yang ini pula main kejar-kejar sambil buat aksi ular s s s...

Kami jamin kursus kami penuh dengan aktiviti hands-on. Kami juga pastikan guru membuat latihan praktikal mengajar bunyi & membaca perkataan.
Dalam Kursus Readeasy peserta membuat Bahan Bantu mengajar 'Handy Pocket Chart' yang digunakan bila mengajar kanak-kanak membaca melalui teknik 'blending'.

Latihan praktikal mengajar membaca perkataan melalui 'blending'.

SHARING IDEAS 4 - KURSUS PROMOSI MELAKA

11 JULAI Kursus Promosi Bacalah Anakku & Readeasy di Melaka

Kursus promosi ni samalah dengan Kursus Asas Mengajar Bacalah Anakku atau Readeasy. Separuh hari kongsi idea asas mengajar Bacalah Anakku, separuh hari lagi Readeasy. Yuran pun murah je RM50 untuk setiap kursus. Kalau ibu bapa minat nak ngajar anak membaca, eloklah join kursus asas ni. Dan sememangnya ibu bapa kena minat ajar baca... jangan lepas tangan kat cikgu aje. Pengalaman saya ibu bapa yang prihatin(bukan cerewet ye), selalu anak mereka cukup hebat .

Kursus ni juga sesuai untuk orang-orang baru yang 'on tight budget' atau tak nak spend duit banyak, nak cek ape ke benda Kaedah Fonetik Bacalah Anakku & Readeasy ni.

Saya enjoy betul kat Melaka sebab peserta aktif & responsif. Tengoklah aksi lumba kereta n n n orang Melaka.Kalah Michael Schumacher !
Syok nyanyi lagu fonik Abu Ada Ayam & Cory Cat dengan orang Melaka. Pitching lari sikit.. tapi yang penting jangan lupa lirik!

Dan yang best selalu ada orang yang dah 8, 10 tahun guna buku kami, tapi masih datang menjenguk kursus-kursus kami. Ada yang berjaya ajar anak sendiri membaca pada mulanya, dah buat kelas membaca untuk anak-anak jiran pula. Ada yang berjaya mengajar anak sendiri membaca, dah buka tadika pula. Syabas, syabas! Grab the opportunities that come your way.

By the way kami ada menawar Program Licensing untuk sesiapa yang minat membuka PUSAT CEPAT MEMBACA di rumah, tadika atau pusat-pusat tuisyen.

SHARING IDEAS 3 - KOLEJ KOMUNITI JEMPOL

5 JULAI Kursus Readeasy di Kolej Komuniti Jempol, Negeri Sembilan

Terima Kasih Puan Norhashimah(Kolej Komuniti Jempol) yang bersusah payah menjemput saya dan suami untuk mengendalikan kursus Readeasy untuk guru-guru TABIKA PERPADUAN DAERAH JEMPOL.

Para guru TABIKA PERPADUAN JEMPOL tak kurang HEBATNYA daripada guru-guru di IPOH. Kecoh, cukup sporting & banyak soalan. Tengoklah saje aksi Rony Rooster naik motor r r r r r....! Jangan lupa ajar bunyi & aksi serentak, simbol bunyi pun mesti ditunjuk.

Dan bila ajar kanak-kanak, jangan kedekut pujian. Bagi Hi-5 bila dapat sebut bunyi dengan betul.Gosok, tepuk belakang bila pandai jawab. Kasi neuron otak anak murid berkembang. Barulah cepat dan pandai baca awal.

Supaya sesi pengajaran lebih menyeronok & bermakna, ajar kanak-kanak nyanyi lagu fonik CORY CAT. Tengok, cikgu pun happy nyanyi Oscar Ostirch /o o o/ (aksi 'juggling oranges'), apatah lagi kanak-kanak kecil.

Sebelum kursus berakhir, guru-guru di sini minta kami datang lagi untuk KURSUS BACALAH ANAKKU pulak. Memang rugi kalau tak guna kedua program kerana ... dengan 1 KAEDAH, FONETIK GABUNGBUNYI, boleh ajar kanak-kanak membaca 2 BAHASA, 2 in 1. Lebih-lebih lagi ada 21 simbol dalam BM & BI yang mempunyai bunyi yang sama.

OK JEMPOL InsyaAllah kami datang lagi.

SHARING IDEAS 2 - IPGM IPOH

2 JULAI, Kursus Bacalah Anakku di IPGM Ipoh

Bila saya buka pintu bilik seminar hati saya kecut... (12 tahun kendali kursus pun ada masa rase 'butterflies in the stomach, he he he, tapi kena pandai coverla ye!)

Mana tak kecut, half of the room was filled with men dressed so formally in batik shirts!Mana tak kecut, selalu peserta laki boleh bilang dengan jari; selalu peserta laki control macho.. sedangkan kita buat kursus ajar kanak-kanak baca. Kita kena
gila-gila, baru budak suka belajar dengan kita.

TAPI cikgu-cikgu ni cukup HEBAT. Guru-guru sekolah angkat IPGM IPOH yang mengajar di Sekolah kebangsaan yang majoriti muridnya terdiri daripada kanak-kanak 'orang kita' cukup SPORTING.

Bersama mereka juga Pensyarah-pensyarah IPGM IPOH yang turut serta berseronok dengan kami. They are truly educators. No airs & grace, back to basics, teaching small children to read with LOTS & LOTS of FUN.

SHARING IDEAS 1 - KUANTAN & PENANG

Bulan Jun & Julai dipenuhi dengan Kursus Bacalah Anakku & Readeasy. Dah hampir 12 tahun buat kerja ni tapi tak boring-boring. Cukup syok dapat jumpa guru-guru, ibu bapa & juga nenek-nenek(datuk-datuk belum lagi) yang concern pasal nak ajar anak(juga cucu) membaca.

19, 20 JUN Bacalah Anakku & Readeasy di Kuantan
Peserta di Kuantan kali ini kebanyakkannya terdiri daripada guru-guru fresh, muda remaja, baru mengajar awal tahun dan ada juga yang baru mengajar sebulan dua. Biasalah, bila kebanyakan peserta guru fresh, tak banyak soalan ditanya. Teknik penyampaian kami memang mengambil kira guru sebegini, so kami banyak tunjukcara step-by-step, mengajar satu bunyi, gabungbunyi, diikuti dengan guided microteaching.

27, 28 JUN Bacalah Anakku & Readeasy di Penang.
Di Penang kali ni cukup meriah. Peserta terdiri daripada pelbagai latar belakang, boss-boss tadika yang dah lama guna Bacalah Anakku & Readeasy, guru-guru baru, nenek pun ada, sorang; daripada pelbagai kaum. Very lively and full of questions. I enjoyed myself tremendously. TQ Penang!

WHY READEASY 2?

THE FIRST & ONLY SYNTHETIC PHONICS READING PROGRAMME IN MALAYSIA... since 2001

Readeasy Phonics is written based on synthetic phonics. Synthetic phonics is a method of teaching reading which first teaches the smallest speech sounds and then builds up to blending these sounds together to achieve full pronunciation of whole words.

There are 44 speech sounds in English. In Readeasy Beginners Level, 24 sounds(Consonant & short vowel sounds) are taught & children are trained to blend 2 and 3- sound words like on & cat (Books 1 - 6). Then children are trained to blend 4-sound words with consonant clusters at the end like mist(Book 7). Finally, they are trained to blend 4-sound words with consonant clusters at the beginning like drum(Book 8).

There are also some 'sightwords' in Readeasy which are blue in colour. But they are not many. I've chosen common everyday words to be included in the reading texts. The 'sightwords' in Readeasy are either words with very irregular spellings or words where certain phonic rules have not been taught yet. Do NOT teach children to blend these words.

In Readeasy Intermediate Level(Books 1 & 2), 10 new sounds are taught with 14 spelling alternatives. Diagraphs & long vowel sounds are introduced at this level.

A word of caution, English is not an easy language. Sometimes a speech sound can be represented by more than 1 symbol/letter(s). For example, the sound /k/ can be represented by 'c' or 'k' or 'ck'. In Readeasy Beginners Level, we will introduce the most common symbol for the sound /k/ which is 'c'. We will teach the symbol 'k' in Book 7 and 'ck' in Readeasy Intermediate Level.

When my husband and I wrote Readeasy, our goal was not only to teach small children to read fluently but also for them to become expert spellers & writers. So we were very careful not to introduce everything too quickly.

What is great about Readeasy is that we have included a lot of reading texts after introducing new sounds and word blends. This will help the children to really understand the spelling system and also to help them become fluent. It is NOT enough to teach them BLENDING only.

And did I tell you that the whole set only cost RM39.90 inclusive of 8 books, a VCD teaching guide, 91 picture names(in the VCD with correct pronunciation) & a set of sound cards which are useful for hands-on blending? It's really OUTRAGEOUS, value for money!

Log on www.readnetwork.com to see/buy more books.

COMING SOON READEASY ADVANCED LEVEL(Diphthongs & other spelling alternatives).

My Inspirations

Anak-anak saya merupakan sumber inspirasi saya. Alhamdulillah, I've got ONLY 6 children. Ramai juga yang terkejut bila bagitau ada anak enam orang, paling kecik 7 tahun, paling besar 24 tahun!

Kali ni nak ambil peluang to say THANKS to my children, Aishah, Ajim, Tyrah, Maya, Mimi & Amir for being so patient with mama. Because of them, I can share with others my experiences in teaching children to read. I always say to them "You guys are my 'guinea pigs'!"

Aishah is a a TESL graduate, married(recently) & teaching in SMKA JB.
Ajim(not in picture) will be finishing his studies at Cosmopoint in software engineering by the end of this year.
Athirah is in MMU, doing Accountancy.
Maya just enrolled in Kolej Mara Seremban for her A levels. InsyaAllah she'll be doing Accountancy too.
Mimi is in Form 2, SMATg Amalin Aishah Puteri.
And finally, my baby Amir, is in Year 1 in Sek Ren Islam Aman.

May Allah bless you always... pesan mama, jangan tinggal solat, buat baik pada orang & ajak orang lain buat baik juga. Luv u all!

WHY READEASY 1?

Saya dan suami mengambil masa lebih 2 tahun menyusun & menulis Readeasy Phonics(2001) untuk memastikan produk yang dihasilkan berkesan dan bertaraf dunia.
Readeasy Phonics disusun & ditulis berdasarkan 'structural atau synthetic phonics' yang sememangnya diiktirafkan oleh 'THE NATIONAL READING FOUNDATION OF AMERICA' sebagai kaedah mengajar Bahasa Inggeris yang PALING BAIK.

Di UNITED KINGDOM pula, 'the government has given a go-ahead for children to be taught to read primarily using the synthetic phonics method. Currently, a mixture of approaches are used.

The Education Secretary, Ruth Kelly, announced she will be implementing the recommendations of a review headed by Jim Rose. The National Curriculum will be revised to reflect the review's conclusions that synthetic phonics teaching should start when a child is five.

A previous study in Scotland found out that children taught to read using the synthetic phonics method, were three years ahead, of children who learnt by other methods."
(20/03/2006)

Pada Februari yang lepas saya dan suami berkesempatan berbincang mengenai hal ini dengan Dr Laura Huxford di Brunei. We talked for more than 2 hours over dinner & it was truly enriching. We shared basically the same ideas & passion! Kecintaan kami untuk memastikan setiap kanak-kanak mendapat peluang belajar membaca dengan kaedah yang paling efektif. (He he tentu sekalilah dengan Readeasy & Bacalah Anakku)

Dr Laura Huxford adalah the Director of Training, The National Literacy Strategy of United Kingdom dari 1998-2007. Kini beliau adalah Konsultan bagi Kementerian Pendidikan Brunei bagi membuat proposal meningkatkan kebolehan membaca di kalangan kanak-kanak Brunei.

Dr Laura bersama Pegawai-pegawai Kementerian Pendidikan Brunei turut sama menyanyi Abu ada ayam a a a.
Dr Laura bersama En Othman Ahamad(Penulis bersama Bacalah Anakku & Readeasy, merangkap suami saya.)

Di antara cadangan beliau untuk English Programme for Preschool di Brunei adalah peningkatan penguasaan Bahasa Inggeris melalui Bahasa Melayu. Di sini Dr Laura telah memilih Bacalah Anakku bagi Program Membaca Bahasa Melayu yang paling rasi dengan Program Membaca Bahasa Inggerisnya.Dr Laura memberitahu kami, beliau telah melawat Sekolah Rendah Rimba 1 & Pusat Membaca Ilmaz yang telah beberapa tahun menggunakan Bacalah Anakku. Dr Laura cukup berpuas hati dengan kaedah pengajaran Bacalah Anakku yang menyeronokkan & efektif. Lebih-lebih lagi kerana kaedah Bacalah Anakku disusun berdasarkan kaedah 'synthetic phonics'(Kaedah Fonetik Gabung Bunyi Bacalah Anakku).


Reading Clinic di Sekolah Rendah Rimba 1.











Yang menarik mengenai sekolah ini bukan sahaja guru B. Melayu & B.Inggeris yang terlibat membuat kelas pemulihan bacaan, tetapi mana-mana guru yang free. Menurut Tuan Guru Besar En Nudin, Reading Clinic yang menggunakan Bacalah Anakku & Readeasy berjaya mengatasi masalah literasi di sekolahnya. Saya percaya gandingan pelaksanaan program intervensi bacaan sekolah yang mantap, dedikasi guru pengajar & (ehem ehem) bahan bacaan yang terbukti berkesan, Sek Ren Rimba 1 akan menerajui sekolah sifar buta huruf di Brunei.

Di Antara PPSMI & Wajib Lulus BI SPM

Apa yang boleh kita lakukan sebagai ibu bapa? Mudah aje, teach your children to read English at an early age.

Arwah ayah saya merupakan bekas guru Bahasa Inggeris dalam tahun 50 & 60an. Saya lahir dan besar di Kelantan, jadi tak peliklah saya selesa bercakap loghat kelate. Tapi ayah saya banyak menggunakan BI dengan anak-anaknya. Saya masih lagi menyimpan beberapa buku-buku cerita Enid Blyton yang saya mula baca semenjak Darjah 3(1973). The Secret Seven, The Famous Five, The Five Find Outers(I think), dan seterusnya siri buku Nancy Drews & The Hardy Boys menjadi teman saya, everywhere & anywhere. Memang saya ulat buku, tapi buku cerita sahaja. dan buku cerita BI sahaja. Bila saya balik dari belajar di luar negera, pada tahun 1987, saya dapati ibu bapa saya masih menyimpan berpuluh-puluh buku cerita Enid Blyton tadi.

Pendedahan awal kepada bahan bacaan BI membuat saya tidak gemar membaca buku cerita BM. Yang untungnya, bila ujian BI saya akan skor lebih daripada ujian BM. Yang bestnya, kerana banyak membaca buku-buku BI, saya tak perlu belajar 'grammar'. I could answer comprehension questions and fill in blanks for grammar questions easily. I could also write in English quite well. Sehinggalah saya mengambil Diploma Pendidikan dalam Pengkhususan BI, saya tak pernah hafal atau betul-betul faham apa itu nouns, adjectives, adverbs & conjunctions. Saya tak pernah hafal 'he, she, it, Ali, the cat' mesti diikuti oleh 'is', blah blah blah dan lain-lain grammar rules. Bila dah jadi guru BI, barulah faham all the grammar items.. By the way, saya merupakan kumpulan pelajar pertama yang menduduki SPM(1980) bukan MCE.

Pengalaman saya sebagai guru BI sekolah menengah di kelantan menggunakan Communicative English, tidak dapat menghasilkan pelajar yang hebat BI. Walaupun Communicative English, kebanyakan guru BI masih mengajar grammar secara khusus. Tetapi, majoriti pelajar masih lemah BI - bercakap tunggang-langgang, membaca BI serupa baca BM, menulis karangan BI jauh sekali. Pendek kata tak pelikla kalau pelajar salin semula soalan paper 2 BI.

Sekarang dah 8 tahun saya dan suami menerbitkan Readeasy Phonics(2001). Feedback daripada beratus org guru & ibu bapa yang mengajar anak membaca menggunakan Readeasy sebelum melangkah ke Tahun 1,anak-anak ini membaca BI with good pronunciation compared to their siblings in primary school. They love math & science because they can easily understand what is taught. And it seems English is their best subject. I believe it's not too far fetch to predict that these children will easily pass their English SPM.

Jadi tunggu apa lagi? Jom kita pakat ajar anak baca BI hari ni jugak!

PUISI UNTUK GURU TADIKA

SALAM.
It's already June 2009, how time really flies these days. I've been so so busy this year & not too kind to my blog! What with my youngest(& the most manja) masuk sekolah, my eldest got married, conducting BACALAH ANAKKU/READEASY courses all over the country.. tambah-tambah lagi tahun ini Kementerian Pendidikan Brunei mengiktirafkan Kaedah Fonetik Gabung Bunyi Bacalah Anakku sebagai kaedah mengajar membaca di seluruh prasekolah. Syukur ke hadrat Allah Pemberi Rezeki. Sehingga sekarang hampir 300 orang guru prasekolah & Tahun 1 di Brunei telah kami latih, termasuk 20 orang jurulatih utama.

After more than 20 years terlibat dengan pendidikan awal kanak-kanak, especially dalam aspek mengajar anak kecil membaca, i would like to pay tribute to all teachers(termasuk ibubapa) yang mengajar anak membaca dengan penuh semangat & dedikasi. Siapalah kita kalau tidak tahu membaca? Siapalah kita kalau tidak tahu menulis? So sempena 16 Mei, HARI GURU MALAYSIA, saya mendedikasi puisi yang tak seberapa kepada insan yang menjadi guru pertama dalam hidup seseorang anak.

Oh cikgu tadikaku
Yang mengusap rambutku

Oh cikgu tadikaku
Yang mengesat airmataku

Oh cikgu tadikaku
Yang memimpin tanganku

Oh cikgu tadikaku
Yang mengajarku a i u

Darimu
Ku mengenal buku
Darimu
Ku menimba ilmu

Oh cikgu tadikaku
siapakah aku
Tanpa kehadiranmu

Akan ku kenang
jasa baktimu
Hingga ke akhir
Hayat hidupku

SELAMAT HARI GURU, SEMOGA ALLAH MEMBERKATI SELURUH WARGA GURU.